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    • 云南自考網> 試題題庫列表頁> “增進兒童對周圍環(huán)境的認識，發(fā)展兒童的認知能力”是我國學前教育哪一方面的目標?

    2020年8月學前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2020.8    是否有答案：有   

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    “增進兒童對周圍環(huán)境的認識，發(fā)展兒童的認知能力”是我國學前教育哪一方面的目標?

    • A、體育
    • B、智育
    • C、德育
    • D、美育
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    材料分析題:

    大班的苗苗掉了牙，感到非常害怕，哭著拿著掉了的牙去找張老師。張老師安慰他說這是正?，F象，然后根據這一事例在全班組織討論為什么會掉牙，并進行了一系列形式各異、豐富多彩的活動:“我們要換牙了”、“如何保護牙”等等。這些活動有的滲透在一日生活中，有的在健康教育活動中進行，并且張老師還運用了游戲等幼兒喜聞樂見的方式開展，使幼兒懂得了一些換牙、保護牙的衛(wèi)生常識。

    問題:請你運用幼兒園教育的原則分析張老師的做法。


    曉康的父母平時對曉康的教育注重循循善誘,以理服人,以表揚鼓勵為主,體現了

    • A、全面發(fā)展原則
    • B、嚴慈相濟原則
    • C、正面教育原則
    • D、一貫一致原則

    教育要適應幼兒的身心發(fā)展是指

    • A、跟隨幼兒的身心發(fā)展
    • B、讓幼兒身心自由發(fā)展
    • C、適應教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)律
    • D、適應幼兒身心發(fā)展的規(guī)律與特點

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