散文《雨前》營(yíng)造雨前特定的時(shí)空氛圍所采用的手法是（ ）

• A、反諷
• B、通感
• C、象征
• D、排比

下列選項(xiàng)中，我國(guó)民族新歌劇的代表作是（ ）

• A、《白毛女》
• B、《法西斯細(xì)菌》
• C、《日出》
• D、《虎符》

閱讀豐子愷散文《作父親》,結(jié)合作品實(shí)際，寫一篇不少于600字的評(píng)論文章。 要求：(1)簡(jiǎn)要闡述作品的主題思想。 (2)簡(jiǎn)要分析作品的藝術(shù)特色。 (3)觀點(diǎn)鮮明、分析細(xì)致、條理清楚、語(yǔ)言通順、書寫整潔。 (附《作父親》原文) 作父親 豐子愷 樓窗下的弄里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)一片聲音：“咿喲，咿喲……”漸近漸響起來(lái)。 一個(gè)孩子從算草簿中抬起頭來(lái)，張大眼睛傾聽一會(huì)，“小雞!小雞!”叫了起來(lái)。四個(gè)孩子同時(shí)放棄手中的筆。飛奔下樓，好像路上的一群麻雀聽見了行人的腳步聲而飛去一般。 我剛才扶起他們所帶倒的凳子，拾起桌子上滾下去的鉛筆，聽見大門口一片吶喊： “買小雞!買小雞!”其中又混著哭聲。連忙下樓一看，原來(lái)元草因?yàn)槁湮槎癖迹谕ブ械艘唤弧５戳讼ドw不能再跑，恐怕小雞被哥哥姊姊們買完了輪不著他，所以激烈地哭著。我扶了他走出大門口，看見一群孩子正向一個(gè)挑著一擔(dān)“咿喲，咿喲”的人招呼，歡迎他走近來(lái)。元草立刻離開我，上前去加入團(tuán)體，且跳且喊：“買小雞!買小 雞!”淚珠跟了他的一跳一跳而從臉上滴到地上。 孩子們見我出來(lái)，大家回轉(zhuǎn)身來(lái)包圍了我。“買小雞!買小雞!”的喊聲由命令的語(yǔ)氣變成了請(qǐng)?jiān)傅恼Z(yǔ)氣，喊得比前更響了。他們仿佛想把這些音蓄入我的身體中，希望它們由我的口上開出來(lái)。獨(dú)有元草直接拉住了擔(dān)子的繩而狂喊。 我全無(wú)養(yǎng)小雞的興趣；且想起了以后的種種麻煩覺得可怕。但鄉(xiāng)居寂寥，絕對(duì)屏除外來(lái)的誘惑而強(qiáng)迫一群孩子在看慣的幾間屋子里隱居這一個(gè)星期日，似也有些殘忍。且讓這個(gè)“咿喲，咿喲”來(lái)打破門庭的岑寂，當(dāng)作長(zhǎng)閑的春晝的一種點(diǎn)景吧。我就招呼挑擔(dān)的，叫他把小雞給我們看看。 他停下?lián)樱议_前面的一籠。“咿喲，咿喲”的聲音忽然放大，但見一個(gè)細(xì)網(wǎng)的下面，蠕動(dòng)著無(wú)數(shù)可愛的小雞，好像許多活的雪球。五六個(gè)孩子蹲集在籠子的四周，一齊傾情地叫著“好來(lái)!好來(lái)!”一瞬間我的心也屏絕了思慮而沒入在這些小動(dòng)物的姿態(tài)的美中，體會(huì)了孩子們對(duì)于小雞的熱愛的心情。許多小手伸入籠中，競(jìng)指一只純白的小雞，有的幾乎要隔網(wǎng)捉住它。挑擔(dān)的忙把蓋子無(wú)情地冒上，許多“咿喲，咿喲”的雪球 和一群“好來(lái)，好來(lái)”的孩子，便隔著咫尺天涯了。孩子們悵望籠子的蓋，依附在我的 身邊，有的伸手摸我的袋。我就向挑擔(dān)的人說(shuō)話： “小雞賣幾錢一只?” “一塊洋錢四只。” “這樣小的，要賣二角半錢一只?可以便宜些否?” “便宜勿得，二角半錢最少了。” 他說(shuō)過(guò)，挑起擔(dān)子就走。大的孩子脈脈含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而連叫“要買!要買!”挑擔(dān)的越走得快，他們喊得越響。我搖手止住孩子們的喊聲，再向挑擔(dān)的問： “一角半錢一只賣不賣?給你六角錢買四只吧!” “沒有還價(jià)!” 他并不停步，但略微旋轉(zhuǎn)頭來(lái)說(shuō)了這一句話，就趕緊向前面跑。“咿喲，咿喲”的聲音漸漸地遠(yuǎn)起來(lái)了。 元草的喊聲就變成哭聲。大的孩子鎖著眉頭不絕地探望挑擔(dān)者的背影，又注視我的臉色。我用手掩住了元草的口，再向挑擔(dān)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招呼： “二角大洋一只，賣了吧!” “沒有還價(jià)!” 他說(shuō)過(guò)便昂然地向前進(jìn)行，悠長(zhǎng)地叫出一聲“賣——小——雞!”其背影便在弄口的轉(zhuǎn)角上消失了。我這里只留著一個(gè)號(hào)啕大哭的孩子。 對(duì)門的大嫂子曾經(jīng)從矮門上探頭出來(lái)看過(guò)小雞，這時(shí)候便拿著針線走出來(lái)倚在門上，笑著勸慰哭的孩子說(shuō)： “不要哭!等一會(huì)兒還有擔(dān)子挑來(lái)，我來(lái)叫你呢!”她又笑向我說(shuō)： “這個(gè)賣小雞的想做好生意。他看見小孩子們哭著要買，越是不肯讓價(jià)了。昨天坍墻圈里買的一角洋錢一只，比剛才的還大一半呢!” 我對(duì)她答話了幾句，便拉了哭著的孩子回進(jìn)門來(lái)。別的孩子也懶洋洋地跟了進(jìn)來(lái)。 我原想為長(zhǎng)閑的春晝找些點(diǎn)景而走出門口的；不料討個(gè)沒趣，扶了一個(gè)哭著的孩子而回進(jìn)來(lái)。庭中的柳樹正在駘蕩的春光中搖曳柔條，堂前的燕子正在安穩(wěn)的新巢上低徊軟語(yǔ)。 我們這個(gè)刁巧的挑擔(dān)者和痛哭的孩子，在這一片和平美麗的春景中很不調(diào)和啊! 關(guān)上大門，我一面為元草揩拭眼淚，一面對(duì)孩子們說(shuō)： “你們大家說(shuō)‘好來(lái)，好來(lái)’,‘要買，要買’,那人便不肯讓價(jià)了!” 小的孩子聽不懂我的話，繼續(xù)唏噓著；大的孩子聽了我的話若有所思。我繼續(xù)撫慰他們： “我們等一會(huì)再來(lái)買罷，隔壁大媽會(huì)喊我們的。但你們下次…… ” 我不說(shuō)下去了。因?yàn)橄旅娴脑捠恰翱匆姾玫淖焐喜豢烧f(shuō)好，想要的嘴上不可說(shuō)要。” 倘再進(jìn)一步，就要變成“看見好的嘴上應(yīng)該說(shuō)不好，想要的嘴上應(yīng)該說(shuō)不要”了。在這一片天真爛漫光明正大的春景中，向那里容藏這樣教導(dǎo)孩子的一個(gè)父親呢? 一九三三年五月二十日 (原載1933年7月《文學(xué)》1卷1期)