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    2017年4月學前教育原理

    卷面總分:100分     試卷年份:2017    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

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    簡述蒙臺梭利對學前教育的貢獻。


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    材料分析題(本大題14)

    材料:

    學前教育對貨困家庭兒童發(fā)展的影響

    美國20世紀60年代實施“佩里學前教育項目”(PerryPre-school Project),實驗研究對象是1962年至1965年先后招收的幾批智商較低的黑人貧困家庭的三四歲孩子,把他們分為兩組,對其中一組的孩子進行學前教育和定期家訪,另一組則是對照組,不采取任何措施。通過27年的跟蹤調(diào)查,該研究發(fā)現(xiàn):良好的學前教育對貧困家庭的孩子在今后的發(fā)展尤其是認知發(fā)展帶來許多積極的影響:


    接受學前教育的兒童

    未接受學前教育的兒童

    接受特殊教育的比例

     

    19%

     

    39%

     

    中學畢業(yè)率

     

    2/3

     

    1/3

     

    考上大學的比例

     

    38%

     

    21%

     

    成年后正常就業(yè)率

     

    50%

     

    32%

     

    失業(yè)率

     

    25%

     

    75%

     

    留級率

     

    前者低于后者25%

    分析以上材料,聯(lián)系實際談談學前教育對兒童發(fā)展產(chǎn)生的影響。


    27.(單選)由家長提出育兒過程中遇到的疑難問題,由園長、有經(jīng)驗的老師或?qū)I(yè)人員給予解答的家園聯(lián)系方式是(本題1分


    • A、A.家長會 

    • B、B.家庭教育咨詢 

    • C、C.家庭聯(lián)系冊 

    • D、D.家長座談會

    9.(單選)網(wǎng)絡課程、計算機輔助教育等新的教學手段和方法豐富了現(xiàn)代幼兒園的教育技術(shù),表明對學前教育產(chǎn)生這種重大影響的因素是(本題1分

    • A、A.社會經(jīng)濟  

    • B、B.政治制度

    • C、C.社會文化 

    • D、D.科學技術(shù)

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