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    2016年10月學前比較教育真題

    卷面總分：100分     試卷年份：2016    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    1994年由美國國會通過,規定從學前班到12年級的學生在每個階段結束時應達到的學習結果的是


    • A、《發展適宜性實踐》

    • B、《美國2000年教育目標》

    • C、《早期學習標準》

    • D、《2000年目標:美國教育法》

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    2000年,英國頒布了《基礎階段教育(3-5歲)課程指南》,下面不屬于基礎階段的課程內容是


    • A、個性、社會性和情感的發展

    • B、

      交流、語言和讀寫

    • C、創造性發展

    • D、藝術教育

    請問這屬于哪一種學前教育課程模式? 請結合案例說明該模式中教師的角色。

    蒙臺梭利教育方法的核心是

    • A、“有準備的環境”

    • B、“自由”

    • C、“導師”

    • D、“工作材料”

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