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    2014年4月學(xué)前比較教育真題

    卷面總分：100分     試卷年份：2014    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號(hào)

    皮亞杰在對(duì)兒童思維機(jī)制和結(jié)構(gòu)進(jìn)行大量實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上，將兒童智慧的發(fā)展分為四個(gè)階段。思維的自我中心性、非可逆性說明兒童的思維處于（  ）

    • A、感知運(yùn)算階段

    • B、前運(yùn)算階段

    • C、具體運(yùn)算階段

    • D、形式運(yùn)算階段

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    主張比較教育是一種歷史的教育、是教育史研究從過去到現(xiàn)在的繼續(xù)的教育家是（   ）

    • A、薩德勒

    • B、康德爾

    • C、漢斯

    • D、安德遜

    皮亞杰認(rèn)為兒童心理發(fā)展是內(nèi)因和外因相互作用的結(jié)果。在他看來，影響兒童心理發(fā)展的決定性因素是（   ）


    • A、成熟 

    • B、物理經(jīng)驗(yàn)

    • C、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

    • D、平衡化

    對(duì)某個(gè)國家或地區(qū)學(xué)前教育的各個(gè)方面進(jìn)行全面的、綜合的、縱橫交錯(cuò)的研究。這種研究屬于（   ）


    • A、專題研究

    • B、局部研究

    • C、總體研究

    • D、整體研究

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