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    2011年7月教師職業道德和專業發展

    卷面總分:100分     試卷年份:2011    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

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    關于教師職業道徳教育,下列說法不正確的是

    • A、教師職業道德教育是時代發展的客觀要求
    • B、教師職業道德教育是學校教育的必然要求
    • C、教師職業道德教育是教師自身發展的迫切要求
    • D、職后教師職業道德教育,主要通過師范院校的教師教育完成
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    中小學班主任工作規定明確指出:“班主任是中小學日常( )和( 工作的主要實施者,是中小學生健康成長的引領者,班主任要努力成為中小學生的人生導師。” 


    我國對教師專業發展階段的研究始于20世紀八九十年代,從教育學、倫理學研究視角出發構建教師專業化理論框架的是

    • A、林崇德
    • B、申繼亮
    • C、俞國良
    • D、葉瀾

    關于我國的教育方針,下列說法正確的是

    • A、1954年2月,周恩來在政務會議上提出:我們向社會主義、共產主義前進,每個人要在德、智、體方面均衡發展
    • B、1958年9月,《關于教育工作的指示》中明確指出:教育的目的,是培養有社會主義覺悟的有文化的勞動者
    • C、1982年通過的《中華人民共和國完法》規定:國家培養青年、少年、兒童在品徳、智力方面全面發展
    • D、改革開放后,在教育方針上,我國實現了由“教育必須為社會主義建設服務”到“教育為無產階級統治服務”的歷史飛躍

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