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    • 云南自考網> 試題題庫列表頁> 為兒童提供游戲模仿的對象和榜樣，通過教師對兒童的關注，培養兒童游戲的興趣，這是（ ）

    2019年10月學前兒童游戲指導

    卷面總分：100分     試卷年份：2019    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

    答題卡
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    試題序號

    為兒童提供游戲模仿的對象和榜樣，通過教師對兒童的關注，培養兒童游戲的興趣，這是（ ）

    • A、平行介入
    • B、垂直介入
    • C、交叉介入
    • D、直接介入
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    益智游戲的教育性和啟智性的核心是（ ）

    • A、益智游戲的玩法與規則
    • B、益智游戲策略
    • C、益智游戲的任務指向
    • D、益智游戲的內容

    案例：

    小班下學期，幼兒正在玩建構游戲，教室里有六張來子，每張來子上都放有兩筐彩色的雪花片和一個搭好的雪花片作品，有花、圓球、圓環、花、鴨子等，各不相同，來邊的柵柜上還貼有雪花片作品的圖示。教師讓幼兒自選座位，進行搭建。不一會兒，只見來上、地上、椅子上到處可以看到雪花片。教師不停地提醒幼兒：

    “把地上的雪花片拾起來。”“仔細看樣子。”“顏色看清楚，不要亂搭。”除了一兩名幼兒在低頭努力照教師的要求接插外，其他幼兒幾乎沒有聽見教師的提醒，繼續做自己的事：有的一片一片連接著，做成一根長棍，兩個男孩一人一根，對打著：有的一片一片金起來又推倒：有的干脆一把抓起雪花片，“嘩”撒了一地；有的說搭了房子，一會又改說搭了電視機.

    請分析上述案例中幼兒建構游戲的特點，并提出指導建議。

    游戲規則

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