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    2019年10月學(xué)前教育研究方法

    卷面總分：100分     試卷年份：2019    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    常用于估計(jì)制驗(yàn)內(nèi)部-致性以及測驗(yàn)成績穩(wěn)定性的信度類型是

    • A、分半信度
    • B、重測信度
    • C、評分者信度
    • D、復(fù)本信度
    上一題 下一題

    更多題目 請?jiān)?下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目：

    請結(jié)合以下案例和研究問題，制定一個為期三周的行動研究計(jì)劃，每周為一個階段，闡述每一階段擬采用的行動方案和擬分析的問題。

    某幼兒教師所任教的班上有一個男孩經(jīng)常無故打人，該教師決定開展一個行動研究，探討降低該幼兒打人行為頻率的有效方法。假定該教師采用獎勵的方法，然后觀察該幼兒的行為變化。

     


    百分位分?jǐn)?shù)是次數(shù)分布中相對于某個特定百分點(diǎn)的

    • A、標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
    • B、T分?jǐn)?shù)
    • C、原始分?jǐn)?shù)
    • D、等級分?jǐn)?shù)

    20世紀(jì)初期提出用積差相關(guān)方法來計(jì)算相關(guān)的研究者是

    • A、皮亞杰
    • B、皮爾進(jìn)
    • C、高爾頓
    • D、蒙臺梭利

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