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    2018年10月學前比較教育

    卷面總分：100分     試卷年份：2018    是否有答案：有   

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    簡述學習比較學前教育的意義。

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    20世紀60年代，韓國開始重視學前教育事業，政府制定并頒布了一系列的法令。1962年，韓國文教部頒布了

    • A、《兒童福祉法》
    • B、《幼兒園設施基準令》
    • C、《幼兒園教育課程令》
    • D、《幼兒教育法》

    提出政府必須為所有的學前教育朋務機構提供資助，關注特殊兒童教育等的新西蘭學前教育報告是

    • A、《皮克報告》
    • B、《米德報告》
    • C、《5歲之前》
    • D、《十年戰略計劃——未來之路》

    請閱讀下列文字回答問題。

    某幼兒園有相對固定的一日常規通常包括晨間問候時間“計劃一工作一回顧”時間、集體活動時間、小組活動時間及戶外活動時間,還有一些活動轉換時間。

    (1)該幼兒園運用了哪種學前教育課程模式

    (2)如何評價該課程模式

    (3)該課程模式對我國學前教育改革有何啟示


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