亚洲精品综合在线_欧美 日韩 国产 在线_一级毛片视频_欧美亚洲大片_夜夜操导航_在线观看免费av网

  • 歡迎您訪問云南自考網!  今天是2025年08月01日星期五

聯系我們:  0871-64332211

距25年4月自考成績查詢已經開始

距25年10月自考考試預計78

考生服務:

  • 學士學位|
  • 轉考免考|
  • 云南自考網> 試題題庫列表頁> 簡述評加德納多元智能論與傳統認識理論的不同和優點。

    2018年10月學前教育史

    卷面總分:     試卷年份:2018    是否有答案:   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    簡述評加德納多元智能論與傳統認識理論的不同和優點。

    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目:

    簡述清末蒙養院制度建構的特點。

    美國心理學家加德納認為,一般在政治家、思想家、教師和社會工作者身上有突出的表現的智能是( )

    • A、語言智能   
    • B、自我認識智能  
    • C、人際關系智能  
    • D、自然觀察智能

    文藝復興教育家們提出兒童是正在成長和發展的新人,反對 ( )

    • A、原罪說    
    • B、禁欲主義  
    • C、性惡論    
    • D、預成論

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業

    查看云南自考專業

    查詢最新政策公告

    進入歷年真題學習

    進入在線刷題