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云南自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 紅梅老師一直很重視幼兒創(chuàng)造性的培養(yǎng),在組織小班幼兒第一次使用蠟筆繪畫的活動中,她打開音樂,告訴幼兒蠟筆寶寶要起床了,然后要幼兒帶蠟筆寶寶在紙上跳舞。紅色的蠟筆寶寶跳完舞,又請藍(lán)寶寶和黃寶寶跳舞。幼兒都沉浸在擬人化的情境中,在畫紙上留下了蠟筆寶寶跳舞的痕跡。根據(jù)以上案例,回答下面問題: (1)上述情景中,教師采用哪種方法來培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性? (2)教師應(yīng)如何在藝術(shù)活動中通過培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力來發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性?
2022年10月學(xué)前教育心理學(xué)
卷面總分:100分
試卷年份:2022.10
是否有答案:有
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