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    2017年10月學前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2017    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    20世紀六十年代美國政府提出了“向貧困宣戰(zhàn)”的口號，并提出了讓90％以上的生活在貧困線以下的家庭的3—5歲的兒童享受教育的計劃，即

    • A、確保開端計劃
    • B、天使計劃
    • C、先行計劃
    • D、嬰幼兒讀書計劃
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    更多題目 請在 下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目：

    決定學前教育性質(zhì)的是

    • A、經(jīng)濟水平
    • B、政治制度
    • C、文化傳統(tǒng)
    • D、科學技術(shù)

    學前兒童知識經(jīng)驗少理解力差，不易分清正確與錯誤，各種教育影響都易接受，為了幫助其分辨是非發(fā)揚積極因素克服消極因素，學前德育中應貫徹

    • A、規(guī)范與尊重相結(jié)合原則
    • B、堅持正面教育原則
    • C、教育影響一致性和一貫性原則
    • D、集體教育和個別教育相結(jié)合原則

    一般兒童都先學會爬然后再學會走路再能四處跑動，先感知理解周圍事物再產(chǎn)生記憶想象等心理活動，這說明兒童身心發(fā)展具有

    • A、順序性
    • B、階段性
    • C、不均衡性
    • D、個體差異性

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