亚洲精品综合在线_欧美 日韩 国产 在线_一级毛片视频_欧美亚洲大片_夜夜操导航_在线观看免费av网

  • 歡迎您訪問云南自考網!  今天是2025年08月03日星期日

聯系我們:  0871-64332211

距25年4月自考成績查詢已經開始

距25年10月自考考試預計76

考生服務:

  • 學士學位|
  • 轉考免考|
  • 云南自考網> 試題題庫列表頁> 學前兒童探索學習模式的四個層次依次是

    2022年4月學前兒童科學教育

    卷面總分:100分     試卷年份:2022.04    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    學前兒童探索學習模式的四個層次依次是

    • A、認識模式?描述模式?擴展模式?創造模式
    • B、描述模式?認識模式?擴展模式?創造模式
    • C、擴展模式?描述模式?認識模式?創造模式
    • D、認識模式?描述模式?創造模式?擴展模式
    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目:

    在家庭中,家長通過引導幼兒認識食品外包裝上的生產日期和有效期來幫助幼兒積累數的經驗,這種教育方式屬于

    • A、數學教育活動
    • B、日常生活中的數學綜合教育
    • C、游戲
    • D、利用文學、藝術形式的數學教育

    觀察、實驗、深思、想象、預言等獲取知識的手段屬于

    • A、科學知識
    • B、科學活動與過程
    • C、科學態度
    • D、科學精神

    下列屬于4-5歲幼兒空間方位教育目標的是

    • A、引導幼兒感知、體驗物體的簡單空間關系和鄰近關系
    • B、引導幼兒從多種空間方位去感知、觀察物體的上下、前后
    • C、引導幼兒說出以自身為中心的上下方位
    • D、辨別各種畫面中物體的空間方位

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業

    查看云南自考專業

    查詢最新政策公告

    進入歷年真題學習

    進入在線刷題