亚洲精品综合在线_欧美 日韩 国产 在线_一级毛片视频_欧美亚洲大片_夜夜操导航_在线观看免费av网

  • 歡迎您訪問云南自考網！  今天是2025年08月03日星期日

聯系我們:  0871-64332211

距25年4月自考成績查詢已經開始

距25年10月自考考試預計76天

考生服務：

  • 學士學位|
  • 轉考免考|

    • 云南自考網> 試題題庫列表頁> 下列屬于3-4歲兒童計數與基數認知能力教有目標的是

    2022年4月學前兒童科學教育

    卷面總分：100分     試卷年份：2022.04    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    下列屬于3-4歲兒童計數與基數認知能力教有目標的是

    • A、能通過數數比較兩組物體的多少
    • B、能手口一致地點數5以內的物體，并能說出總數
    • C、能用簡單的記錄表、統計圖等表示簡單的數量關系
    • D、初步感知并知道10以內相鄰兩數的多“1”和少“1”的關系
    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目：

    簡述學前兒童進行分類活動的意義。

    請圍繞地球與空間科學領域中的“天氣現象”的核心經驗進行一次活動方案設計（包括適宜時間、適宜年齡、活動目標、活動材料、活動準備、活動過程、活動延伸等）。

    《3-6歲兒童學習與發展指南》的頒布，將學前兒童數學教育定位于

    • A、數學推理
    • B、數學認知
    • C、數學計算
    • D、數學運算

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業

    查看云南自考專業

    查詢最新政策公告

    進入歷年真題學習

    進入在線刷題