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  • 云南自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 加拿大心理學(xué)家( )于1932年提出了情緒分化理論。

    12340學(xué)前兒童發(fā)展的高頻200題

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    加拿大心理學(xué)家( )于1932年提出了情緒分化理論。

    • A、維果斯基
    • B、布里奇斯
    • C、皮亞杰
    • D、馬斯洛
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    在聽故事《賣火柴的小女孩》時,雖然兒童沒有經(jīng)歷過小女孩的遭遇,但通過想象,他們能夠體會到挨餓、受凍、孤獨、想念祖母的感覺,因而會對小女孩產(chǎn)生同情,有些甚至?xí)a(chǎn)生悲傷的情緒。這說明兒童的情緒會受到( )的影響。

    • A、表象
    • B、回憶
    • C、想象
    • D、記憶

    兒童( )處在學(xué)前兒童自我認(rèn)識的發(fā)展階段。

    • A、2~3歲
    • B、1~2歲
    • C、3歲以后
    • D、0~1歲

    誘發(fā)電位法是通過記錄嬰兒( )來研究他們的感知覺。

    • A、頭部運(yùn)動
    • B、吸吮動作
    • C、腦電波變化
    • D、心跳頻率變化

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