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    2015年10月社會研究方法真題

    卷面總分：100分     試卷年份：2015    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    在選題過程中，考慮研究題目是否可以對前人已經研究過的問題補充不同的研究內容，從而進一步挖掘出前人尚未發現的問題，并豐富人們對有關問題的知識。這遵循了選題的

    • A、重要性標準

    • B、可行性標準

    • C、新穎性標準  

    • D、

      多元性標準

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    結合下面這段材料，論述實驗法的特點。

    在一項研究中，研究人員試圖驗證如下假設是否成立：一個有犯罪傾向的少年如果能經常得到一個成人友好熱心的忠告，他就可能避免犯罪。為此，研究人員抽選了一批孩子，并對孩子們按照年齡、家庭經濟狀況、居住地區等進行篩選配對，以便分成兩個組進行實驗研究，每個組人數相同，同時在年齡、家庭經濟狀況和居住地區等特征上相同，并且實驗調查前兩個組測量到的“犯罪傾向”也是相同的。兩個組各有235個少年，其中一組是控制組，一組是實驗組。在4～8年的時間內，讓實驗組的孩子接受成年人一對一的忠告，而對控制組的孩子沒有這樣做。研究人員在實驗結束后的若干年中對孩子進行追蹤調查，發現忠告在少年犯罪中沒有重大作用。實驗說明，對青少年影響大的因素，不是成年人的忠告，更可能的因素是貧窮、失望、不良傳媒等。

    英國人類學家馬林諾夫斯基在太平洋新幾內亞附近的特洛布里恩群島上，對島上的土著人進行了長達6年的考察，他生活在土著人中間，與他們一同吃住，參加他們的宗教活動。他使用的觀察方法是

    • A、參與觀察 

    • B、非參與觀察   

    • C、結構式觀察  

    • D、

      間接觀察

    在學術性研究報告中，相當于“畫龍”之后的“點睛”，具有非常重要的意義，能夠對讀者是否閱讀整篇報告起到提示作用的部分是

    • A、研究方法     

    • B、

      參考文獻

    • C、摘要    

    • D、

      結論

    • E、

      附錄

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