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    2015年10月學前衛生學

    卷面總分:100分     試卷年份:2015    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

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    29.兒童生長發育是按基因既定的發育順序和時間進行的。


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    42.案例:以下是甲乙兩幼兒老師與兒童溝通時的言語舉例:

        甲:不許在墻上畫畫。”“你真好。”“有些小朋友紀律太成問題,吵鬧不止、亂七八糟的、烏煙瘴氣”“嘮叨鬼別說了!我不想聽你說不想和誰玩。

        乙:我喜歡你在紙上畫畫而不是墻上。”“你畫了那么好的畫,我為你感到驕傲!”“小朋友坐好后,老師才能開始講故事。”“你今天好像不想和元元玩了,但我想你們很快會成為好朋友的。

      根據以上舉例分析:

      (1)早教工作者與幼兒溝通的原則;

      (2)早教工作者與幼兒溝通的要點。


    衡量學前兒童身體健康的指標主要包括

    • A、生長發育、心智發育

    • B、生長發育、生理機能

    • C、體格發育、情緒穩定

    • D、形態指標、心理指標

    34.簡述幼兒園對特殊兒童的管理措施。


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