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    2016年10月學前教育研究方法

    卷面總分：100分     試卷年份：2016    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    從文藝復興到19世紀前半葉，學前教育研究方法的發展處于

    • A、直觀思辨的經驗化階段
    • B、實證分析的自然科學化階段
    • C、注重觀察的啟蒙階段
    • D、方法整合的多元化階段
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    1967年，格拉斯和斯特勞斯強湖商性研究戚從經驗材料中提取理論，提出了

    • A、扎根理論
    • B、經驗理論
    • C、建構理論
    • D、分析理論

    試論整理質性研究資料的方法。

    對數據進行統計分類后，-般加以表達的方式為

    • A、統計圖
    • B、描述
    • C、文字
    • D、統計表

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