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    2020年8月學前教育心理學

    卷面總分：分     試卷年份：2020    是否有答案：有   

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    試題序號

    試述知識遷移的影響因素。

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    學前教育心理學走向獨立的時期大致是在

    • A、20世紀60年代  



    • B、20世紀70年代  



    • C、20世紀80年代  




    • D、20世紀90年代



    兒童看到別人的行為受到獎勵就會增強產(chǎn)生與他人相同的行為的欲望;如果看到別人的行為受到懲罰,則會消弱或抑制產(chǎn)生這種行為的欲望。我們把兒童這種社會性學習的方式稱為（  ）

    • A、自我強化    


    • B、替代性學習    



    • C、替代性強化    


    • D、觀察學習


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