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2020年10月領導科學真題

卷面總分：分試卷年份：2020 是否有答案：有

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試題序號

20

正職與副職關系可以分為組織關系、工作關系和程序性關系，就工作關系而言，正職與副職關系的定位是（）

A、領導與被領導
B、分工與合作
C、集中與民主
D、命令與服從

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不該發生的悲劇韓國一艘客輪發生沉沒事故，船上幾百名乘客死亡或失蹤。資料表明該輪船原來是日本制造，這種類型的船只在日本也曾發生過海上事故。事故的原因也像這次一樣,船體因受到巨浪沖擊造成傾斜，而混裝船固定貨柜的鋼索也同樣繃斷，最終貨柜在船艙內倒翻，造成輪船觸礁，但沒有馬上沉沒。日本這次事故沒有造成人員死亡，而韓國這艘輪船沉沒卻造成死亡人數超過300人的悲劇。這是為什么呢?日本的沉船事故由于船長判斷正確，處置得力，沒有造成人員死亡。對此，日本運輸委員會認為這種結果得益于船長的專業精神、指揮有序和處置得當.而韓國輪船在原來船長沒有到崗的情況下，竟然允許代理船長上船,起航之后代理船長又把船只的駕駛交給了只有半年經驗的三副，自己卻離開了駕駛崗位。當輪船發生事故時,代理船長的做法更令人匪夷所思，他竟然通過廣播要求所有乘客穿上救生衣待在原地等待。后來發現輪船的發電機已停止工作，輪船面臨馬上沉沒的危險，該代理船長卻放棄崗位，第一個帶頭逃命。
提示:(1)判斷上述案例中所涉事故的性質。
(2)結合有關領導職能的知識，分析此案例的主要教訓。

領導科學在我國建立于（）

A、20世紀30年代
B、20世紀50年代
C、20世紀80年代
D、20世紀90年代

在小生產條件下，領導活動主要依靠領導者個人的經驗和能力，被稱為（）

A、家長式領導
B、精英式領導
C、專家式領導
D、集團式領導

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