亚洲精品综合在线_欧美 日韩 国产 在线_一级毛片视频_欧美亚洲大片_夜夜操导航_在线观看免费av网

  • 歡迎您訪問云南自考網!  今天是2025年08月01日星期五

聯系我們:  0871-64332211

距25年4月自考成績查詢已經開始

距25年10月自考考試預計78

考生服務:

  • 學士學位|
  • 轉考免考|
  • 云南自考網> 試題題庫列表頁> 簡述技能學習的特點。

    密押卷(一)

    卷面總分:100分     試卷年份:2023.04    是否有答案:    作答時間: 150分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    簡述技能學習的特點。


    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目:

    根據弗勒的階段分類,幼兒教師專業成長可歸納為三個階段,當教師開始考慮個別差異,認識到不同兒童有著不同的社會和情感需要時,處在的階段是( )。

    • A、關注生存階段
    • B、關注兒童階段
    • C、關注情境階段
    • D、行為特征

    試述加里培林的智力技能形成階段論。


    小明是個3歲零3個月的孩子,十分活潑可愛,父母很喜歡他。可令其父母不解的是,小明無論做什么事情之前從不愛多思考。比如,玩插塑時,讓他想好了再去插,而他卻是拿起插塑就開始隨便地插,插出什么樣,就說插的是什么。在繪畫和解決別的問題時也是這樣。夫婦倆認為這樣不好,便總是要求孩子想好了再去行動,可小明卻常常做不到。小明父母時常為此而煩惱。

    根據以上案例,回答下面問題:

    (1)小明父母的態度和行動對嗎?請從操作學習及幼兒學習特點的角度分析小明的這一類行為。

    為小明的父母提出科學的教育建議。


    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業

    查看云南自考專業

    查詢最新政策公告

    進入歷年真題學習

    進入在線刷題