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    • 云南自考網> 試題題庫列表頁> 兒童學習策略的發展在第一階段時，兒童不能自發地產生策略，而且，即使別人教給他們某種策略，他們也不能有效地使用。雷斯將這種情況稱作（ ）。

    密押卷（一）

    卷面總分：100分     試卷年份：2023.04    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    兒童學習策略的發展在第一階段時，兒童不能自發地產生策略，而且，即使別人教給他們某種策略，他們也不能有效地使用。雷斯將這種情況稱作（ ）。

    • A、產生的缺乏
    • B、執行的缺乏
    • C、調解的缺乏
    • D、使用的缺乏
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    提出學習就是一個“頓悟”過程的是（ ）。

    • A、苛勒
    • B、梅耶
    • C、維果茨基
    • D、加里培林

    小明是個3歲零3個月的孩子，十分活潑可愛，父母很喜歡他。可令其父母不解的是，小明無論做什么事情之前從不愛多思考。比如，玩插塑時，讓他想好了再去插，而他卻是拿起插塑就開始隨便地插，插出什么樣，就說插的是什么。在繪畫和解決別的問題時也是這樣。夫婦倆認為這樣不好，便總是要求孩子想好了再去行動，可小明卻常常做不到。小明父母時常為此而煩惱。

    根據以上案例，回答下面問題：

    （1）小明父母的態度和行動對嗎？請從操作學習及幼兒學習特點的角度分析小明的這一類行為。

    為小明的父母提出科學的教育建議。


    指運用戲劇表演的方法，將個人暫時置身于他人的社會地位，并按照這一位置所要求的方式和態度行事，以增進人們對他社會角色和自身角色的理解，從而學會更有效地履行自己角色的心理技術是（ ）。

    • A、觀察學習
    • B、角色扮演
    • C、同伴交往
    • D、師幼互動

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