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    04729大學(xué)語文高頻200題

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    閱讀下面一段課文,回答下列問題: 春花秋月何時了,往事知多少?小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中!雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。 A.解釋這段文字中字詞的含義。 了: 雕欄玉砌: 朱顏: B.這首詞中有哪些借景抒情的句子,其表達(dá)效果如何? C.這首詞哪句是比喻句,表達(dá)效果如何?

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    閱讀《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖郑卮饐栴}: 異哉!馬伶之自得師也。夫其以李伶為絕技,無所干求,乃走事昆山,見昆山猶之見分宜也,以分宜教分宜,安得不工哉?嗚呼!恥其技之不若,而去數(shù)千里,為卒三年。倘三年猶不得,即猶不歸爾。其志如此,技之工又須問耶? A.這段選文在全文結(jié)構(gòu)中屬于哪一部分? B.簡析這段選文中表達(dá)的作者主觀創(chuàng)作意圖及客觀借鑒意義。 C.分析“以分宜教分宜”的修辭特點。

    李后主是指( )

    • A、李白
    • B、李商隱
    • C、李煜
    • D、李塬

    《前赤壁賦》 中作者引用了哪一位英雄的典故,說他“固一世之雄也,而今安在哉”()

    • A、蘇軾
    • B、曹操
    • C、曹植
    • D、曹丕

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