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    2024年4月30002幼兒園教育活動設計與組織

    卷面總分：100分     試卷年份：2024年    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

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    試題序號

    養成良好的洗手習慣是身體健康的保證，聯合國兒童基金會認定“全球洗手日”是（）。

    • A、45372.0
    • B、45389.0
    • C、45555.0
    • D、45580.0
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    簡述幼兒園教育活動的特點。

    案例題：區角活動一開始，大二班的樂樂小朋友就興沖沖地來到美工區。她先將一張手工紙對折，然后用記號筆在上面平滑地畫出一半小猴子的頭和耳朵，接著畫手臂和身子，不一會兒，半只小猴子便躍然紙上。畫好后，樂樂開始沿著猴子腿部的線條快速地剪，剪出的線條離黑色輪廓線忽遠忽近，剪到耳朵兩側時，她避開了拐彎的部分，直接在耳朵周圍剪出了一個大弧。不一會，一只輪廓粗糙的小猴子剪好了，樂樂打開后，問旁邊的靈靈小朋友：“你看，我剪的小猴子怎么樣啊?”靈靈看了看說：“小猴子太小了，沒有尾巴，剪得也不太好。” 樂樂拿著剪好的小猴子反復看了看，然后又拿出一張手工紙，努力地畫出一只比剛才更大一些的小猴子，且多了一條尾巴。這次，樂樂沿著猴子腿部到尾巴處的線條，認真、平穩地剪著，當剪到復雜弧度時，她選擇從不同的方向和角度來剪，將小猴子的一半剪完之后，樂樂將手工紙打開，用記號筆在另外一半小猴子的邊緣處畫上黑色線，然后畫出猴子的眼睛、嘴巴，最后還開心地對小猴子進行了簡單裝飾。 要求：結合案例中樂樂的表現，根據區域活動中幼兒活動狀況的觀察與評估所包含的五個方面進行分析。

    簡述常見的區域活動規則類型及制定規則時的注意事項。

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