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    學(xué)前比較教育模擬卷三

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    美國比較教育學(xué)家康德爾的代表作是

    • A、《比較教育：教育的因素和傳統(tǒng)的研究》
    • B、《比較教育》
    • C、《教育中的比較法》
    • D、《比較教育的科學(xué)探索》
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    世界學(xué)前教育發(fā)展的主要趨勢是什么？

    在德國學(xué)前課程理論中，主張教學(xué)應(yīng)圍繞兒童的生活來進行以培養(yǎng)兒童應(yīng)付生活能力的理論是

    • A、功能論
    • B、學(xué)科論
    • C、情境論
    • D、知識論

    1938年南非召開了一次大型國際教育會議，大會的直接影響是在1939年成立了

    • A、南非新教育研究基金會
    • B、南非教育研究聯(lián)合會
    • C、南非學(xué)前教育研究基金會
    • D、南非學(xué)前教育聯(lián)合會

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