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    學前比較教育模擬卷三

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    在德國學前課程理論中,主張教學應圍繞兒童的生活來進行以培養兒童應付生活能力的理論是

    • A、功能論
    • B、學科論
    • C、情境論
    • D、知識論
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    論述當代國外學前教育課程的主要理論及其模式。

    語言所是新西蘭的一種獨特的學前教育機構,其組織基礎是

    • A、學校
    • B、社區
    • C、家庭
    • D、校外教育機構

    蒙臺梭利教育內容中最重要而且最有特色的部分是

    • A、日常生活練習
    • B、感覺教育
    • C、數學教育
    • D、語言教育

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