一進校園，潔凈優(yōu)雅的感覺隨之而來，校園到處綠樹掩映，教室隨處可感受到雅致又不失個性。教學井然有序，辦公室里老師安靜備課批改，教室里學生認真上課，不時傳來早讀聲。恍惚間，我仿佛回到了中學時代。

　　第一節(jié)數(shù)學課,講課內容是函數(shù)。殷老師聲情并茂，利用精美的課件把知識點以動畫的形式呈現(xiàn)給學生，把枯燥乏味的數(shù)學知識變得生動形象有趣。殷老師的課,讓我感受到了數(shù)學的美,是思想躍動的美,我體會到方法比知道題目的答案重要得多。

　　早餐時間，眼前一大片卓立紅，學生們穿著統(tǒng)一的校服，乍一看，所有的孩子都一模一樣，我竟然迷失了方向找不到13班的隊伍。第二節(jié)英語課，戚老師上課節(jié)奏清晰、明快,整個課堂駕馭能力非常強,并與孩子們積極互動,采用各種方式方法激發(fā)孩子對英語的興趣,讓孩子們能夠更好地接受所教授的內容。整堂課有張有弛,孩子們始終處在精神高度集中、思維高速運轉的狀態(tài)。戚老師的口語非常流利,而且發(fā)音標準,這樣也保證了孩子學習到正確的知識和標準的讀音。

　　課間鍛煉時間，眼前更是巨大的一片卓立紅，到處都是人，眼睛忙著找“13”,老師和家長我傻傻分不清楚。孩子們飛速整隊入場，雖然音響鬧了個小情緒，但絲毫沒有影響孩子們鍛煉的節(jié)奏和整齊度。

　　鍛煉結束，整齊收隊，快速返回教室。

　　入室即靜，入座即學。第三節(jié)語文課，授課內容是《大自然的語言》。在刁老師富有啟迪性的語言引導下，每個學生都主動積極參與討論，唯恐自己沒有展示和表現(xiàn)的機會，他們靈活地采用了聽、讀、看、討論和爭辯等形式，課堂變成了求知的樂園。特色課時間到了，卓立的特色課真是豐富多彩，竟然有十多個科目，我們只走馬觀花地看了幾處自己感興趣的。13班的老師們管理孩子有一套有的孩子吃完飯就開始寫作業(yè)，有的堅持寫完了才吃飯。三位導師匆匆吃完飯，頂著上午上課的疲憊堅持督促孩子們背誦，戚老師還要去值班，敬意油然而生，必須給她們一個大大的贊!午休時間，我們趁機仔細參觀了孩子們的住宿樓。干凈、整潔，各種生活設施配備齊全，有獨立衛(wèi)生間、洗涑間，行李架，全天24小時供應熱水，宿舍門口就有磁卡電話，真是太方便了!學校有完善的宿舍管理制度和專門的管理人員。政治課歷史課，老師們運用幽默詼諧的語言引導學生們觀看圖例、視頻、案例，加強了師生之間的互動，激發(fā)了學生的興趣，整個課堂生動有趣。最后觀摩的一節(jié)是物理課，雖然天氣炎熱，但是孫老師和學生們精神百倍，無論是板書還是語言藝術，無論是教態(tài)還是多媒體課件的制作與操作，都充分顯示出孫老師扎實的基本功，教學直觀、具體、形象，使抽象的科學知識顯而易見、淺而易懂，巧妙降低了知識的難度。課程中，為了幫助孩子們輕松掌握知識，每講到重點，孫老師都會提醒孩子們記筆記。

　　各科老師們精神飽滿地呈現(xiàn)了精彩的教學過程，智慧的教學策略，上課內容準備充分，課件圖文并茂，教學由淺入深，有效調動了孩子們的學習積極性。在活躍、有序的氛圍中,每節(jié)課都愉快高效地完成了。13班的老師們集才華、勤勞、智慧于一身。忘不了疲倦時老師們趕走瞌睡蟲的冷笑話;課堂上那一聲聲叮嚀還在耳邊回響……

　　通過本次活動,我對卓立學校、老師和我的孩子有了更多了解。久違的課堂生活使我仿佛回到了學生時代,良好的學習環(huán)境和敬業(yè)優(yōu)秀的教師使我羨慕于孩子的幸福!很想道一聲:老師們,謝謝!孩子交給你們，我們很放心!也謝謝學校提供的機會,這樣的活動多多益善。非常滿意學校的各項素質教育，感謝老師們的辛勤付出，愿1713班的孩子快樂學習,健康成長!希望還有機會感受其他老師的風采,還能和孩子們再次感受求知的樂趣!

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