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    2020年云南自考傳播心理學筆記:第七章

    2020-04-03 09:33:55   來源:其它    點擊:   
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    對于考生們復習備考來說,筆記起到了歸納重點的作用。為了幫助考生們更好的復習備考,小編整理了2020年云南自考傳播心理學筆記:第七章的內容和各位考生們分享。
    2020年云南自考傳播心理學筆記:第七章
     
    一、傳受者心理互動的功能與模式
     
    (一)傳受者心理互動的內涵
     
    在大眾傳播活動中,傳受者所不斷進行著的以媒介符號為中介的相互之間心理上的動態平衡。
     
    (二)傳受者心理互動的功能
     
    1、是推動傳播業發展的內在機制。
     
    2、可以產生改變現狀的動力。
     
    3、可以產生改變現狀的參照目標。
     
    4、可以產生長期而深遠的傳播效果。
     
    (三)傳受者心理互動模式圖(教材P180)
     
    (四)傳受者心理互動的特點
     
    1、雙重性。
     
    在大眾傳播活動中,傳受者的心理互動具有大眾傳播和人際傳播的雙重性質。
     
    2、綜合性。
     
    在傳播活動中,傳受者之間的心理互動一般不會是單一的表現形式,而是以各種形式的綜合方式表現出來。
     
    3、個體(或民族)的差異性。
     
    帶有民族文化背景的信息傳播會對傳播者的心理及其互動產生不同程度的影響,并使他們具有自己的特色。
     
    二、人際傳播中傳受者的心理互動
     
    (一)記者與采訪對象之間的認知互動
     
    1、淺層次上的互動
     
    2、中等層次上的互動
     
    3、深層次上的互動
     
    (二)記者與采訪對象之間的情感互動
     
    1、情感因素在采訪中的作用
     
    (1)激活動機、激動認知
     
    (2)營造相互感染的氛圍
     
    2、記者的情商對采訪對象的影響
     
    主要表現在記者善于控制采訪對象的情緒情感和駕馭自己。
     
    三、傳者與受者的人格互動
     
    (一)研究傳者與受者人格互動的意義
     
    1、人格互動是心理互動的動力
     
    2、人格互動是“真實我”向“理想我”過渡的張力
     
    (二)傳者人格對受者的影響
     
    1、以折射出人格力量的作品來打動受者。
     
    2、以折射出人格力量的實際行動來影響受者。
     
    (三)傳者對受者心里的負面影響
     
    1、在市場經濟大潮的沖擊下,有的媒體為取悅于受者,不同程度地存在著媚俗、獵奇、迎合、淺薄等方面的問題。
     
    2、在傳者隊伍中有少數道德敗壞者,熱衷于有償新聞。
     
    (四)受者的人格對傳者的影響
     
    1、有社會責任感的受者對媒體發展起積極作用。
     
    2、受者主動提高文化素養、道德水平,努力提高接受媒體中傳遞的新知識、新的道德規范、新事物的能力。
     
    3、受者屬于人民群眾。
     
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