2018年4月高等教育自學考試全國統一命題考試軟件工程試卷

　　(課程代碼02333)

　　一、單項選擇題：本大題共l5小題，每小題2分，共30分.在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出.

　　1.在軟件開發中，軟件系統模型大體上可分為兩類：概念模型和

　　A.抽象模型 B.邏輯模型 C.軟件模型 D.實現模型

　　2.在銷售管理系統需求文檔中出現下列描述，屬于功能需求范疇的是

　　A.系統應能產生月銷售報表

　　B.系統應在5分鐘內計算出給定季度的總銷售稅

　　C.對要構建的賬戶接收系統，必須為月財務狀況系統提供更新信息

　　D.任取1秒鐘，一個特定應用所消耗的可用計算能力平均不超過50%

　　3.通過復審有關需要的陳述，或功能和性能目標的陳述等技術文檔，而獲取相關需求的初始發現需求技術是

　　A細化 B.提煉 C.求精 D.抽象

　　4.在結構化分析方法的基本術語中，數據流的起點稱為

　　A.數據潭 B.數據存儲 C.加工 D.數據源

　　5.一組模塊共同引用一個全局數據項，則該組模塊間的耦合類型是

　　A.數據耦合 B.標記耦合 C.控制耦合 D.公共耦合

　　6.模塊本身以及所有直接或間接從屬于它的模塊的集合，稱為該模塊的

　　A.作用域 B.控制域 C.定義域 D.限制域

　　7.下列術語可用于表達客觀世界中各種各樣事物之間的關系的是

　　A.類 B.對象 C.接口D.依賴

　　8.UML的圖形化工具分為兩類：行為圖和

　　A.結構圖 B.狀態圖 C.部署圖 D.用況圖

　　9.根據RUP實現活動，輸入為設計類和接口，活動為實現類，則輸出為

　　A.構件 B.用況 C.接口 D.子系統

　　10.下列軟件測試技術中，依據軟件行為描述的是

　　A.結構測試技術 B.路徑測試技術 C.黑盒測試技術 D.自盒測試技術

　　11.假設選修課程數目的輸入范圍為1-4，則根據黑盒測試中的等價類劃分技術，下列劃分正確的是

　　A.2個有效等價類，2個無效等價類

　　B.1個有效等價類，2個無效等價類

　　C.2個有效等價類，1個無效等價類

　　D-1個有效等價類，1個無效等價類

　　12.單元測試期間，通常考慮模塊的

　　A.錯誤執行路徑 B.正確執行路徑

　　C.有判定語句的執行路徑 D.全部執行路徑

　　13.軟件基本過程是指那些與軟件生產直接相關的活動集，可分為獲取過程、供應過程、運行過程、維護過程和

　　A.需求定義過程 B.需求發現過程 C.設計過程 D.開發過程

　　14.在常見的軟件開發模型中，能體現軟件創建所固有的迭代和無間隙特征的是

　　丸噴泉模型 B.螺旋模型 C.增量模型 D.瀑布模型

　　15.CMMl能力等級中的4級是

　　A. 已執行級 B.已管理級 C.已定量管理級 D.已定義級

　　二、填空題：本大題共20空，每空l分，共20分。

　　16.軟件開發的本質概括為不同抽象層術語之間以及不同抽象層處理邏輯之間的_______________。

　　17.對于單_______________個需求必須具有的基本性質：必要的、_______________、可測的、_______________以及可測量的。

　　18.以一種基于良構數學概念的符號體系來編制需求規約，則稱為_______________需求規約。

　　19.結構化分析方法給出了一種能表達系統功能模型的圖形化工具是_______________。

　　20.如果一個模塊的各個成分和同一個功能密切相關，而且一個成分的輸出作為另一個成分的輸入，則該模塊的內聚是_______________。

　　21.在一個軟件結構中，同一個層次上模塊總數的最大值是該結構的_______________。

　　22.典型的詳細設計工具有程序流程圖、盒圖、問題分析圖和_______________。

　　23.關聯一端的類目對另一端的類目的一種呈現，稱為_______________。

　　24.RUP采用_______________技術來獲取需求。

　　25.由于軟件錯誤的復雜性，在軟件工程測試中，應綜合運用測試技術，并且應實施合理的測試序列：單元測試、_______________、有效性測試和系統測試。

　　26.軟件測試是一個有程序的過程，包括_______________、測試執行以及測試結果比較等。

　　27.瀑布模型規定了各開發階段的活動：系統需求、軟件需求、_______________、設計、_______________、測試和運行。

　　28.對于一個項目而言，_____________是項目管理計劃的主體，一般還可能存在一些支持生存周期過程具有重要作用的其他計劃，包括軟件工程管理計劃、軟件配置管理計劃、軟件質量保證計劃、_______________和軟件度量計劃。

　　29.CMMl模型基于過程途徑思想，通過過程把軟件質量3個支撐點：受訓的人員、_______________、工具和設備進行集成，以開發所期望的系統/產品。

　　30.CMMl模型提供了兩種過程改善路徑，一是稱為能力等級的過程改善路徑，二是稱為_______________的過程改善路徑。

　　31.針對開發的CMMl是一個有關產品和服務的過程改善的成熟度模型，集成了3個源模型：_______________、系統工程CMM和_______________。

　　三、簡答題：本大題共6小題.每小題5分，共30分。

　　32.簡述軟件工程與軟件危機的概念以及提出軟件工程概念的目的。

　　33.簡述需求規約的概念及其基本性質。

　　34.簡述事務設計的基本步驟。

　　35.簡述泛化的概念及其約束。 。

　　36.簡述RUP設計模型以及包含的元素。

　　37.簡述因果圖方法生成測試用例的基本步驟。

　　四、綜合應用題：本大題共2小題。每小題l0分，共20分。

　　38.已知某教務系統的描述是，用戶輸入用戶ID號及口令信息后，系統進行身份驗證;系統根據合法用戶的功能請求進行分類處理。具體功能如下：

　　(1)查詢成績：查詢成績以及從名次表中得到名次信息。

　　(2)學籍管理：根據學生總成績排出名次信息。

　　(3)成績處理：處理單科成績并輸入成績表中。

　　請畫出該系統的數據流圖，并指出其所包含的加工。

　　39.某電話公司決定開發一個管理所有客戶信息的交互式網絡系統，其功能如下：

　　(1)瀏覽客戶信息：任何使用Intemet的網絡用戶都可以瀏覽電話公司所有的業務信息。

　　(2)登錄：電話公司授予每個客戶一個賬號。擁有授權賬號的客戶，可以使用系統提供的頁面設置個人密碼，并使用該賬號和密碼在線注冊。

　　(3)修改個人信息：客戶在系統注冊后，可以發送電子郵件或者使用系統提供的頁面，對個人信息進行修改。

　　(4)刪除客戶信息：只有公司的管理人員才能刪除不再接受公司服務的客戶信息。請畫出該系統的用況圖，并寫出參與者和用況。

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