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    2022年4月學前教育心理學

    卷面總分：100分     試卷年份：2022.04    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    試題序號

    學與教相互作用的過程是一個系統(tǒng)過程,該系統(tǒng)包含五種要素,即學生,教師、教學內(nèi)容、教學媒體和


    • A、教學模式


    • B、課堂環(huán)境


    • C、教學環(huán)境


    • D、教學手段


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    研究者根據(jù)研究的目的和課題的需要,有計劃地對事實的考察、現(xiàn)狀的了解、材料的搜集來認識教育問題或探討教育現(xiàn)象之間聯(lián)系的研究方法稱為


    • A、觀察法


    • B、實驗送


    • C、測量法


    • D、調(diào)查法


    認知策略可以分為復述策略、精細加工策略和


    • A、

      計劃策略


    • B、監(jiān)控策略


    • C、組織策略


    • D、調(diào)節(jié)策略


    在創(chuàng)造性的五個層次中、幼兒的創(chuàng)造主要屬于


    • A、表現(xiàn)性創(chuàng)造


    • B、技術性創(chuàng)造


    • C、發(fā)明性創(chuàng)造


    • D、首創(chuàng)性創(chuàng)造


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