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    2024年10月12339幼兒園教育基礎

    卷面總分：100分     試卷年份：2024    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

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    試題序號

    幼兒園教師組織科學活動時，讓幼兒通過看一看、摸一摸、聞一聞、嘗一嘗來認識蘋果，而非只記住它的名稱。這體現(xiàn)了幼兒園教學活動的

    • A、整合性
    • B、生活性
    • C、趣味性
    • D、直接經驗性
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    名詞解釋：實踐法

    案例分析：案例：大班美術活動時，王老師請全班幼兒根據(jù)自己的意愿創(chuàng)作一幅主題畫。老師先引導幼兒說出自己感興趣的主題，然后根據(jù)他們的需求提供繪畫材料，大家便興致勃勃地畫起來。在巡視過程中，王老師發(fā)現(xiàn)冬冬把太陽畫成了綠色，但沒有干涉冬冬的繪畫進程，等冬冬畫完后，王老師問：“冬冬，你的太陽是綠色的呀!能告訴老師為什么嗎?”冬冬回答：“天氣好熱呀!綠色太陽看起來涼快一點。” 王老師請冬冬給全班分享了他的想法，表揚了冬冬的奇思妙想，鼓勵大家畫出更多有創(chuàng)意的作品。 問題：結合上述案例，分析幼兒園教師如何理解和遵循尊重和保護兒童原則。

    名詞解釋：非正規(guī)性幼兒教育機構

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