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    • 云南自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 教師組織了一節(jié)大班社會(huì)活動(dòng)“百家姓”，活動(dòng)一開(kāi)始教師介紹自己的名字，引發(fā)幼兒介紹自己名字的興趣。在全班幼兒名字介紹后，教師請(qǐng)幼兒找出有自己 姓氏的卡片，并談?wù)勁c自己同姓的人分別是誰(shuí)。教師隨后進(jìn)行了總結(jié)。下一環(huán)節(jié)， 教師請(qǐng)幼兒采訪后面聽(tīng)課的老師，找和自己不同姓的人，并在展示板上用寫“人” 字來(lái)記錄，一筆表示一個(gè)人貼，讓幼兒體會(huì)姓真多。隨后，教師播放歌曲《百家 姓》，與歌曲同步出示《百家姓》的前二十個(gè)姓，并告訴幼兒；中國(guó)人名字中的 姓有 500 多個(gè)，這個(gè)《百家姓》里全記著。活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，教師還一一出示姚明、劉翔、成龍、鄧小平、毛澤東、楊振寧等了不起的中國(guó)人的照片，激發(fā) 幼兒作為中國(guó)人的自豪感。活動(dòng)結(jié)束后，教師還評(píng)估了整個(gè)活動(dòng)的成效。請(qǐng)根據(jù) 以上案例分析幼兒園教育活動(dòng)組織的基本程序。

    幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織模擬卷4

    卷面總分：100分     試卷年份：2019年4月    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    試題序號(hào)

    教師組織了一節(jié)大班社會(huì)活動(dòng)“百家姓”，活動(dòng)一開(kāi)始教師介紹自己的名字，引發(fā)幼兒介紹自己名字的興趣。在全班幼兒名字介紹后，教師請(qǐng)幼兒找出有自己 姓氏的卡片，并談?wù)勁c自己同姓的人分別是誰(shuí)。教師隨后進(jìn)行了總結(jié)。下一環(huán)節(jié)， 教師請(qǐng)幼兒采訪后面聽(tīng)課的老師，找和自己不同姓的人，并在展示板上用寫“人” 字來(lái)記錄，一筆表示一個(gè)人貼，讓幼兒體會(huì)姓真多。隨后，教師播放歌曲《百家 姓》，與歌曲同步出示《百家姓》的前二十個(gè)姓，并告訴幼兒；中國(guó)人名字中的 姓有 500 多個(gè)，這個(gè)《百家姓》里全記著。活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，教師還一一出示姚明、劉翔、成龍、鄧小平、毛澤東、楊振寧等了不起的中國(guó)人的照片，激發(fā) 幼兒作為中國(guó)人的自豪感。活動(dòng)結(jié)束后，教師還評(píng)估了整個(gè)活動(dòng)的成效。請(qǐng)根據(jù) 以上案例分析幼兒園教育活動(dòng)組織的基本程序。


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    試述幼兒園教師如何有效地開(kāi)放和利用園外資源。


    新中國(guó)成立后，我國(guó)幼兒園向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)的教育活動(dòng)類型是（ ）

    • A、主題活動(dòng)
    • B、學(xué)科活動(dòng)
    • C、區(qū)角活動(dòng)
    • D、游戲活動(dòng)

    不符合幼兒園活動(dòng)目標(biāo)表述要求的是（ ）

    • A、讓幼兒熟悉每一位小朋友并能夠叫出小朋友的名字
    • B、學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)您好！您早，再見(jiàn)等
    • C、愿意同小朋友一起做游戲
    • D、能夠叫出班上小朋友的名字

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