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    2021年學前教育心理學卷3

    卷面總分：分     試卷年份：2021    是否有答案：有   

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    試題序號

    （簡答）幼兒概念學習的特點。




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    對應于教育目標的活動指導模式的類型包括（ ）。

    • A、嘗試錯誤、頓悟式、說服與誘導
    • B、信息加工、社會交往、個人發展與行為訓練
    • C、群體模仿、小教師制、講授與啟發式
    • D、認知訓練、行為訓練、講授法與發現法

    從教師的教學組織方式來培養幼兒的創造性的方法包括（ ）

    • A、向幼兒傳授學習的方法、游戲的方法與創造的方法
    • B、向幼兒傳授記憶的方法、學習的方法與創造的方法
    • C、向幼兒傳授聽課的方法、游戲的方法與學習的方法
    • D、向幼兒傳授創造性地解決問題的技能與技巧、創造性的審美活動方法與提問的方法

    幼兒道德情感發展三個時期依次為（ ）

    • A、他律性時期、過渡性時期與自律性時期
    • B、“原倫理狀態”時期、前道德情感時期與他律性時期
    • C、前道德情感時期、道德情感時期與后道德情感時期
    • D、“倫理狀態”時期、“社會狀態”時期與“心理狀態”時期

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