亚洲精品综合在线_欧美 日韩 国产 在线_一级毛片视频_欧美亚洲大片_夜夜操导航_在线观看免费av网

  • 歡迎您訪問云南自考網!  今天是2025年08月01日星期五

聯系我們:  0871-64332211

距25年4月自考成績查詢已經開始

距25年10月自考考試預計78

考生服務:

  • 學士學位|
  • 轉考免考|
  • 云南自考網> 試題題庫列表頁> 簡述發展適宜性教育的影響因素。

    2017年4月學期教育心理學

    卷面總分:100分     試卷年份:2017.4    是否有答案:   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    簡述發展適宜性教育的影響因素。

    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目:

    (名詞解釋)學習動機

    根據霍夫曼的道德情感發展理論,兒童不能意識到另4人是完全不同于自己的一個,通過最簡單的情緒喚起方式仍能體驗到他人正在遭遇的不幸,屬于

    • A、普遍性移情階段
    • B、自我中心移情階段
    • C、對他人情感的移情階段
    • D、對他人生活狀況的移情階段

    蒙臺梭利認為,幼兒精神的某種能力在某個時期里對某種環境能敏感地反應和發展,這是(  )。

    • A、關鍵期

    • B、準備期

    • C、發展期

    • D、敏感期

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業

    查看云南自考專業

    查詢最新政策公告

    進入歷年真題學習

    進入在線刷題