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    • 云南自考網> 試題題庫列表頁> 3歲左右的兒童常常表現出各種反抗行為或執拗現象，不再象以前那樣聽話了，一有機會便要采取獨立的行動比如，兒童往往要求自己穿衣、吃飯；愛說“不”或不讓動手偏用手去摸，不知什么叫危險，什么叫不行。如果受到成人預先限制或強行制止，兒童就會表現出情緒煩躁或反抗。這個案例說明此時兒童心理發展處于什么階段？其主要的心理特征是什么？

    2021年學前教育心理學卷4

    卷面總分：分     試卷年份：2021    是否有答案：有   

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    收起答題卡 ^

    試題序號

    3歲左右的兒童常常表現出各種反抗行為或執拗現象，不再象以前那樣聽話了，一有機會便要采取獨立的行動比如，兒童往往要求自己穿衣、吃飯；愛說“不”或不讓動手偏用手去摸，不知什么叫危險，什么叫不行。如果受到成人預先限制或強行制止，兒童就會表現出情緒煩躁或反抗。這個案例說明此時兒童心理發展處于什么階段？其主要的心理特征是什么？

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    普林格爾在其《兒童的需要》一書中指出兒童有哪四種基本感情需要?( )

    • A、物質需要、精神需要、缺失需要與生長需要
    • B、生理需要、安全需要、歸屬需要與自尊需要
    • C、對愛與安全感的需要、對新體驗的需要、對贊揚與認可的需要及對責任感的需要
    • D、安全需要、認知需要、情感需要與成長需要

    幼兒創造性測量的一般原則是（ ）。

    • A、適用性原則與活動性原則
    • B、客觀性原則與科學性原則
    • C、教育性原則與生成性原則
    • D、理論聯系實際原則與開放性原則

    心理學上是用哪個術語來說明兒童學習某種知識或行為比較容易，心理某方面發展最為迅速的時期的？( )

    • A、發展快速期
    • B、發展高峰期
    • C、發展敏感期
    • D、發展潛力期

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