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    00398學前教育原理高頻200題

    卷面總分:     試卷年份:    是否有答案:   

    通過評價可以及時發現與預定目標之間的差距,明確努力方向,提高教育效果。這體現了幼兒園教育評價的( )。

    • A、診斷功能
    • B、鑒定功能
    • C、改進功能
    • D、導向功能
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    奴隸社會和封建社會學前教育的基本形式是( )。

    • A、兒童公育
    • B、家庭教育
    • C、宗教教育
    • D、騎士教育

    教育應該能關注兒童在需要、興趣、性格、能力、學習方式等方面的不同特點,因材施教,使每個兒童都能發揮自己的優點和特長,在原有水平上獲得發展。這體現的是教育一般原則中的( )。

    • A、尊重兒童過的人格尊嚴和合法權益
    • B、促進兒童全面、協調發展
    • C、面向全體,重視個別差異
    • D、堅持教育的活動性和活動的多樣性

    心理起源說的代表人物是( )。

    • A、沛西·能
    • B、恩格斯
    • C、孟祿
    • D、利托爾洛

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