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    09277教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    當個體處于復雜且壓力較大的工作場景中時，依據(jù)自我效能感相關理論，以下哪種情況最可能發(fā)生（ ）。

    • A、高自我效能感的個體認為壓力是威脅，工作積極性將大打折扣
    • B、低自我效能感的個體雖然覺得有挑戰(zhàn)，但仍樂觀應對
    • C、高自我效能感的個體擔心無法勝任，開始消極怠工
    • D、低自我效能感的個體將其視為威脅，從而會有消極回避的想法，工作積極性將大打折扣
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    簡述教師對學生的嚴格要求要遵循的原則。

    通過設立專門的教師繼續(xù)教育基地，以提高其教學技能的教育模式是（ ）。

    • A、“網(wǎng)絡培訓”模式
    • B、“課程本位”模式
    • C、“教師本位”模式
    • D、“短期進修”模式

    以下選項中，屬于道德評價主要特點的是（ ）。

    • A、價值中立性
    • B、非邏輯性
    • C、不穩(wěn)定性
    • D、單一性

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