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    簡述環境對幼兒園教育的意義。

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    全面教育和協調發展原則中 “協調發展” 包括( )

    • A、僅指幼兒身體各器官的協調發展
    • B、幼兒各種心理機能的協調發展
    • C、不包括生理與心理的協調發展
    • D、不涉及個體需要與社會需求的協調

    幼兒園教育活動目標的特點是( )

    • A、概括性、抽象性
    • B、層次性、遞進性
    • C、具體、明確、有較強操作性
    • D、終期性、獨特性

    良好師幼關系的特征不包括以下哪一項?( )

    • A、民主性
    • B、權威性
    • C、互動性
    • D、分享性

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