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    12339高頻題庫

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    案例分析題：案例：某老師開展了大班的“相親相愛一家人”的系列活動(dòng)。 一、談話活動(dòng)“我和家人”，請(qǐng)幼兒回家收集自己和家人的合影照，在老師的指導(dǎo)下布置了一個(gè)展板，將所有的照片用“愛心”圈起來，由幼兒介紹自己的一家人。 二、講述及表演活動(dòng)，請(qǐng)幼兒講述家人愛自己的故事，并模擬家庭生活場景，表演家人對(duì)自己的關(guān)心。 三、講述及繪畫活動(dòng)，老師請(qǐng)幼兒講講“自己準(zhǔn)備如何愛家人”，并將想法畫下來。 四、總結(jié)活動(dòng)，老師對(duì)幼兒表達(dá)愛的想法做出肯定，鼓勵(lì)他們做一個(gè)懂得感恩的好孩子。問題：試分析上例中用到了哪些教育方法。

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    “羅森塔爾效應(yīng)” 證明了（ ）

    • A、教師的消極期望能促使學(xué)生獲得良好學(xué)習(xí)效果
    • B、教師對(duì)學(xué)生不抱期望，學(xué)生也能取得好成績
    • C、教師的積極期望是促使學(xué)生產(chǎn)生自信，進(jìn)而獲得良好學(xué)習(xí)效果的方法
    • D、教師期望對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果沒有影響

    如何為幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備？

    教師應(yīng)有意識(shí)地去協(xié)調(diào)、整合各種教育資源，如加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，與家長之間溝通、分享有關(guān)孩子的信息，讓家長在理解的基礎(chǔ)上支持和鼓勵(lì)幼兒及學(xué)校工作。這體現(xiàn)了（）

    • A、尊重和保護(hù)兒童原則
    • B、全面教育和協(xié)調(diào)發(fā)展原則
    • C、面向全體和因人施教原則
    • D、充分利用兒童、家庭和社會(huì)的教育資源的原則

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