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    2021年學(xué)前教育心理學(xué)卷5

    卷面總分:     試卷年份:2021    是否有答案:   

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    試題序號

    (單選)心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),父母在教養(yǎng)模式上有兩個重要的行為維度,即( )。

    • A、情緒維度和控制維度
    • B、認知維度和情緒維度
    • C、認知維度和意志維度
    • D、控制維度和意志維度
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    獨生子女不良心理特點形成的主要原因是( )。

    • A、缺乏必要的兒童伙伴,家長過度溺愛,家長缺乏明確的教育目標
    • B、缺乏必要的兒童伙伴,家長過度溺愛,家庭教育不一致
    • C、缺乏必要的兒童伙伴,家長缺乏明確的教育目標,家長教育方法不科學(xué)
    • D、缺乏必要的兒童伙伴,家長教育方法不科學(xué),家庭教育不一致

    符號互動論的基本觀點為( )。

    • A、互動是人類個體生存發(fā)展的前提,是社會生活的基礎(chǔ);符號是人際互動的媒介,個體是其自身行為的建構(gòu)者;個體的心靈與自我是互動的產(chǎn)物;社會的形成與變化是互動的結(jié)果
    • B、互動是人類個體生存發(fā)展的前提,是社會生活的基礎(chǔ);符號是人際互動的媒介,個體是其自身行為的建構(gòu)者;社會的形成與變化是互動的結(jié)果
    • C、互動是人類的天性,是社會生活的基礎(chǔ);符號是人際互動的媒介,個體是其自身行為的建構(gòu)者;個體的心靈與自我是互動的產(chǎn)物;社會的形成與變化是互動的結(jié)果
    • D、互動是人類的天性,是人類個體生存發(fā)展的前提,是社會生活的基礎(chǔ);符號是人際互動的媒介,個體是其自身行為的建構(gòu)者;個體的心靈與自我是互動的產(chǎn)物

    觀察法的概念及優(yōu)缺點

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