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    • 云南自考網> 試題題庫列表頁> 經常聽到幼兒園教師說：“誰再講話就別吃了。”“小嘴巴，閉起來，別講話”之類的話，教師的這一行為不符合幼兒園生活活動設計與組織的（ ）。

    30002幼兒園教育活動設計與組織(閩、浙)高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    經常聽到幼兒園教師說：“誰再講話就別吃了。”“小嘴巴，閉起來，別講話”之類的話，教師的這一行為不符合幼兒園生活活動設計與組織的（ ）。

    • A、教養并重原則
    • B、關注差異原則
    • C、滲透性原則
    • D、輕松溫馨原則
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    簡述幼兒園學科活動優缺點。

    名詞解釋：ABCD模式

    教師以幼兒已有的生活經驗為出發點，通過帶領幼兒回顧、交流已有的生活經驗，使幼兒對即將學習的新內容產生熟悉感和親切感，激起幼兒學習的愿望，并為新內容的學習做好經驗鋪墊。這種導入方式屬于（ ）。

    • A、經驗回顧導入
    • B、問題情境導入
    • C、欣賞導入
    • D、直接導入

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