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    30002幼兒園教育活動設計與組織(閩、浙)高頻200題

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    案例:在一次親師沙龍上,教師做了“孩子遇到的生活問題及解決方法”的發言,主要向家長介紹孩子們遇到的吃、喝、拉、撒、睡的問題,然后告訴家長如何培養孩子良好的生活和衛生習慣,提高孩子的生活自理能力。然后家長們暢所欲言,各抒已見。家長們都肯定教師講的有道理,但也發表了自己的真實想法。有的家長認為:“教師大可不必如此重視吃、喝、拉、撒、睡的問題,孩子長大后自然就會了。”也有的家長認為:“小孩子都喜歡喝飲料,你看身邊的孩子哪個不是這樣?患齲齒問題也不大,換了牙不就沒問題了嗎?”還有的家長認為:“如果讓孩子自己吃飯,他們不僅吃得慢還吃得很少,孩子正在長身體,不多吃點怎么行呢?”請結合上述案例,談談幼兒園生活活動的意義。

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    幼兒園的環境設計要盡可能地考慮幼兒的身心發展特點,比如在色彩、外形和高度等方面符合幼兒的年齡特點。這體現了戶外活動環境創設的( )。

    • A、兒童性
    • B、挑戰性
    • C、安全性
    • D、嚴肅性

    簡述幼兒園主題活動設計的基本原則。

    簡述幼兒園學科活動變革彈性化表現的方面。

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