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    學前比較教育模擬卷四

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    根據皮亞杰的智力發展階段理論,智力發展屬于前運算階段的兒童年齡為

    • A、0~2歲
    • B、2~7歲
    • C、7~12歲
    • D、12~15歲
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    研究人員作為研究對象的一個成員,深入其境進行長期的觀察研究的方法是

    • A、參觀訪問法
    • B、分析法
    • C、現場研究法
    • D、比較法

    光譜教育方案的理論基礎主要是非普遍性理論和

    • A、多元智力理論
    • B、認知發展理論
    • C、人本主義理論
    • D、符號互動理論

    澳大利亞于1900年在悉尼成立了

    • A、幼兒園同盟
    • B、親子中心
    • C、幼兒協會
    • D、幼兒教師學院

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