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    00319行政組織理論高頻200題

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    組織激勵的模型是指

    • A、驅動力
    • B、推動力
    • C、壓力
    • D、規范力
    • E、自我激勵
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    管理層次與管理幅度的關系是

    • A、正比例
    • B、反比例
    • C、等比例
    • D、平行

    在行政組織自我管理的過程中,就強調外在強制與內在激發諸方法的靈活運用。這一管理方法在西方被稱為

    • A、“Z理論”
    • B、“J理論”
    • C、“A理論”
    • D、“W理論”

    在實現組織發展的同時又盡可能地回避風險,在過去信息的基礎上逐漸改變現狀、實現組織的未來目標。例如,教育部在第n年的招生名額的增長和縮減。這體現的制定組織目標方法是

    • A、目標分解法
    • B、目標綜合法
    • C、目標滾動法
    • D、環境適應法

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