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    學前教育原理

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    請簡述皮亞杰的認知發(fā)展階段。

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    簡述幼兒園教育與小學教育的差異。

    （ ）要求按照科學依據(jù)對學前兒童的體育活動進行安排，做到適度適量。

    • A、經(jīng)常性原則
    • B、科學性原則
    • C、多樣性原則
    • D、漸進性原則

    日本教育家鈴木鎮(zhèn)一說：“有了天才的感覺，你會成為天才；有了英雄的感覺，你會成為英雄。孩子找到了好孩子的感覺，他就會成為好孩子。”說明學前兒童家庭教育要注重用（ ）。

    • A、游戲體驗法
    • B、自然后果法
    • C、賞識激勵法
    • D、榜樣示范法

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