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    00882學前教育心理學高頻200題

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    兒童學習的特殊性表現在:( )①是經過一定的練習之后出現的;②是后天習得的;③具有穩定性;④具有可創造性。

    • A、①②③④
    • B、①②④
    • C、①③④
    • D、①②③
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    ( )是指人們在產生道德行為過程中,能自覺的確定目的,并支配其行為,以實現預定目的的能力,是為完成一定道德行為而做出的克服困難的努力。

    • A、道德認知
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行為

    以下不是幼兒創造性思維的訓練的方法的是( )。

    • A、狂想類比法
    • B、頭腦風暴法
    • C、分合法
    • D、聯想技術法

    基于建構主義的學習觀,知識的學習過程可以分成哪些階段?( )

    • A、知識的生成與理解-知識的整合與深化-知識的應用與遷移
    • B、知識的產生-知識的獲得-知識的應用
    • C、知識的生成-知識的獲得-知識的應用
    • D、知識的理解-知識的應用-知識的深化

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