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    00882學前教育心理學高頻200題

    卷面總分:     試卷年份:    是否有答案:   

    根據動機在學習活動中的地位和所起作用的大小,可分為輔助性動機和( )。

    • A、內部動機
    • B、外部動機
    • C、主導性動機
    • D、一般動機
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    根據動作的精細程度與肌肉強度不同,可以分為( )

    • A、細微型動作與粗放型動作
    • B、連續性動作技能與斷續性動作技能
    • C、閉合性動作技能與開放性動作技能
    • D、徒手型動作技能與器械型動作技能

    學前教育心理學的作用有:測驗與描述、預測和控制、( )三個方面。

    • A、預測與說明
    • B、觀察與描述
    • C、理解與說明
    • D、理解與控制

    根據技能所具有的功能,將技能分為知覺技能、操作技能與( )。

    • A、動作技能
    • B、智力技能
    • C、學習技能
    • D、認知技能

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