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00882學前教育心理學高頻200題

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試題序號

8

20世紀40年代，受（）的理論影響，兒童個性和社會適應以及心理衛生問題也進入了教育學心理學領域。

A、盧梭
B、桑代克
C、弗洛伊德
D、皮亞杰

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以下不屬于幼兒學習的基本方式的是（）。

A、結構化學習
B、觀察模仿學習
C、語言理解學習
D、操作嘗試學習

（）是指教師個人穩定、持久的整體素質，是教師個人行為和品質的高度統一的集中表現。

A、教師人格
B、教師職業
C、教師手段
D、教師角色

維特洛克提出了學生學習的（）。

A、同化模式
B、生成過程模式
C、順應模式
D、啟發模式

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